Parasaberlo

2006-05-04T19:22:00.000-07:00

PROFESIONALES DE INSTITUTOS DE MENORES

FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES QUE EDUCAN A JÓVENES EN CONFLICTO CON LA LEY.

En la ciudad de Córdoba los jóvenes que permanecen internados en institutos correccionales de menores reciben educación, contención y asistencia de docentes que les permiten comenzar, terminar sus estudios primarios y secundarios.

Según las reglas de las Naciones Unidas para la protección de los menores privados de libertad el personal deberá ser competente y contar con un número suficiente de especialistas, como educadores, instructores profesionales, asesores, asistentes sociales, siquiatras y sicólogos. Normalmente, esos funcionarios y otros especialistas deberán formar parte del personal permanente, pero ello no excluirá los auxiliares a tiempo parcial o voluntarios cuando resulte apropiado y beneficioso por el nivel de apoyo y formación que puedan prestar. Los centros de detención deberán aprovechar todas las posibilidades y modalidades de asistencia correctivas, educativas, morales, espirituales y de otra índole disponibles en la comunidad y que sean idóneas, en función de las necesidades y los problemas particulares de los menores recluidos.
Trabajar para menores que cometen delitos, con escasos recursos económicos, que no tienen familia o cuyo núcleo familiar no es sólido, no es tarea facil para los profesionales que deben brindarle asistencia. En muchos casos los menores tienen sus inconclusos sus estudios primarios o secundarios a diferencia de otros que comienzan en los institutos con la escuela.
En los institutos correccionales la tarea del equipo técnico es hacerle tratamientos a los chicos, es un tratamiento integral que se realiza desde todo punto de vista, “que el chico adquiera hábitos, que en los espacios de encierro pueda ir a un taller a aprender algún oficio”, dice Pablo Heredia Profesor de arte de la escuela Lelikelén, en lengua mapuche quiere decir “abrir los ojos” y en donde se realizan diversas actividades educativas en la ciudad de Córdoba..
Heredia asegura que pueden haber cientos de maestros, profesores con distintas especialidades pero que es necesario una apertura mental, espiritual y de corazón, sin juzgar a nadie, “vos estás para enseñar, para ayudar y dar con vocación de servio que se lleva dentro”, afirma.
Los menores necesitan de profesionales que cubran todas sus necesidades y que estén capacitados para receptar sus conflictos y brindarles soluciones por el camino de la rehabilitación para lograr la reinserción social.

2006-04-19T18:17:00.000-07:00

INVESTIGACION PERIDISTICA

En el momento de comenzar un trabajo de investigación periodístico no es tarea fácil para el comunicador profesional responder a todas las etapas del proceso metodológico que se empleará para llevar a cabo.
La elección objetiva del tema es fundamental para delimitar el campo exploratorio. En muchos casos el enfoque que desde un comienzo creemos viable y satisfactorio, va sufriendo modificaciones según lo que consideremos como relevante, novedoso, y necesario de ser difundido e investigado. Comenzar con un dato, o rumor derivado de una fuente confiable da mayor empuje y una rápida concreción de nuestro trabajo a diferencia de contar con datos subjetivos, conjeturas que en definitiva nos obligan, en muchos casos, a volver a empezar con la investigación.
La observación como técnica de recolección es una aptitud que debemos considerar para saber captar la realidad y desde allí adquirir los indicios de problemáticas de la sociedad. El trabajo en equipo cumple un papel fundamental, la distribución de roles pone de manifiesto la interacción y complemento dentro de un equipo de trabajo. Esto conlleva a una actividad en conjunto en donde cada integrante debe responder estrictamente a su labor asignada creándose de esta manera una cadena de trabajo en la que un eslabón depende del otro. De manera tal que debe crearse una conciencia de trabajo en equipo.
La relación del periodista con las fuentes a las que acudirá para recaudar información tiene estrecha vinculación con la ética profesional, mentiras y verdades, el valor del lenguaje y el compromiso del periodista. Las fuentes periodísticas son un elemento infaltable en nuestra profesión el valor y credibilidad de las mismas darán como producto final la difusión de datos certeros, objetivos, reales. La tergiversión de datos por competencia en ser primicia es muy frecuente, el amarillismo, solo bastardean nuestra profesión. De ahí la ética profesional se ve tentada de caer en la falta de compromiso.

2006-03-29T17:51:00.000-08:00

WEB SEMANTICA

La Web semántica tiene como objetivo crear un medio universal para el intercambio de información basado en representaciones del significado de los recursos de la Web, de una manera inteligible para las máquinas. Con ello se pretende ampliar la interoperabilidad entre los sistemas informáticos y reducir la mediación de operadores humanos en los procesos inteligentes de flujo de información.Los principales componentes de la Web Semántica son los metalenguajes y estándares de representación XML, XML Schema, RDF, RDF Schema y OWL. La OWL Web Ontology Language Overview describe la función y relación de cada uno de estos componentes de la Web Semántica:XML aporta la sintaxis superficial para los documentos estructurados, pero sin dotarles de ninguna restricción sobre el significado.XML Schema es un lenguaje para definir la estructura de los documentos XML.RDF es un modelo de datos para los recursos y las relaciones que se puedan establecer entre ellos. Aporta una semántica básica para este modelo de datos que puede representarse mediante XML.RDF Schema es un vocabulario para describir las propiedades y las clases de los recursos RDF, con una semántica para establecer jerarquías de generalización entre dichas propiedades y clasesOWL añade más vocabulario para describir propiedades y clases: tales como relaciones entre clases (p.ej. disyunción), cardinalidad (por ejemplo "únicamente uno"), igualdad, tipologías de propiedades más complejas, caracterización de propiedades (por ejemplo simetría) o clases enumeradas.La usabilidad y aprovechamiento de la Web y sus recursos interconectados aumentará gracias a:Los documentos etiquetados con información semántica (compárese esta con la etiqueta
de HTML, usada para facilitar el trabajo de los robots). Se pretende que esta información sea interpretada por el ordenador con una capacidad comparable a la del lector humano. El etiquetado puede incluir metadatos descriptivos de otros aspectos documentales o protocolarios.Vocabularios comunes de metadatos (ontologias) y mapas entre vocabularios que permitan a quienes elaboran los documentos disponer de nociones claras de cómo deben etiquetarlos para que los agentes automáticos puedan usar la información contenida en los metadatos (p.ej. el metadato author tenga el significado de "autor de la página" y no el del "autor del objeto descrito en la página").Agentes automáticos que realicen tareas para los usuarios de estos metadatos de la Web SemánticaServicios Web (a menudo con agentes propios) que provean de información a los agentes (por ejemplo un servicio de garantías a quien un agente pudiera consultar sobre si un comercio electrónico tiene un historial de mal servicio o de generar correo basura).Los proveedores primarios de esta tecnología son las URIs que identifican los recursos junto con XML y los namespaces. Si a esto se añade un poco de lógica, mediante una RDF, u otras tecnologías como los mapas temáticos y algo de razonamiento basado en técnicas de inteligencia artificial, la Web estará lista para alcanzar las aspiraciones de su inventor Tim Berners-Lee.

2006-03-22T14:28:00.000-08:00

PARADIGMAS DE INTERNET

“UN MODELO PARA COMUNICAR”

El fenómeno de Internet brinda un abanico de posibilidades transformándose en un nuevo soporte comunicacional que a través de los paradigmas de interactividad, multimedia, hipertexto, unidireccionalidad posibilitan conocer mas de cerca e interactuar con el usuario y dejando en sus manos la propia elección de explorar la Word Wide Web para obtener la información que desea investigar en todos los campos sociales.
El periodismo digital cumple un papel fundamental porque gracias a su estructura de publicación, con formatos simples, links que amplían la información, actualización permanente de datos, foros de opinión, etc., le dan al usuario todo lo necesario para satisfacer sus necesidades de actualización permanente.

Interactividad:
Existe la posibilidad de que los les lectores manifiesten sus inquietudes e ideas a través de las interfaces digitales que permiten la interacción entre él y la publicación digital. En estos espacios, el periodismo se hace acreedor de un nuevo lector-usuario que toma el papel activo en la selección y priorización de contenidos, gracias a la multidireccionalidad actualizada y continua en la comunicación.
Investigación rápida:
Un simple clic abre todas las ventanas hacia el amplio mundo de la información digital. La posibilidad que ofrecen los diarios digitales de emplear su motor de búsqueda para encontrar cualquier información contenida en su base de datos ha facilitado el desarrollo de investigaciones de diversa índole, según el tópico que interese al lector
Hipertextualidad:
La WWW se basa en el hipertexto, la posibilidad de enlazar páginas a través de un enlace, perdiendo la secuencialidad de la lectura. El periodismo digital se vale de ese recurso para que el usuario acceda a la información que necesite y tenga la alcance de la mano detalles con solo hacer un clic. Con respecto a los enlaces dentro de una misma nota, existen diferentes opiniones. No debe perderse al lector haciendo cuanto enlace sea posible. Lo ideal sería crear enlaces que lleven a otras páginas dentro de la misma publicación, con el fin de que el lector se mantenga en el mismo sitio web. Las tendencias antagónicas a esta opinión coinciden en que sería ideal la creación de una comunidad virtual más unida, por lo que serían convenientes los enlaces que lleven de una publicación a otra.
Segmentación:
Por la gran capacidad de almacenamiento que tiene el nuevo soporte es factible la preparación de información en bloques de contenido útiles y que, por lo general, no son tratados en los periódicos impresos de circulación nacional. Las minorías desatendidas pueden ser un público objetivo muy atractivo.
Multimediático por naturaleza:
El factor multimedia es una de las características más importantes del periodismo digital puesto que maximiza la potencialidad de cada uno de los medios de comunicación tradicionales en un solo contexto pleno de significados integrados. El carácter multimediático del medio electrónico se debe en mucho a la convergencia tecnológica, producto de la fusión entre los medios de comunicación, la informática y las telecomunicaciones.
El periodismo digital cumple un papel fundamental porque gracias a su estructura de publicación, con formatos simples, links que amplían la información, actualización permanente de datos, foros de opinión, etc., le dan al usuario todo lo necesario para satisfacer sus necesidades de actualización permanente.